你是我的朋友!4 Schritte，嗯在Schulungen jeden einzubeziehen和under reinen wissenvermittlung den Rücken zu kehren
Im letzten Jahr habe ich über 40 workshop für Scrum Master，产品负责人和Führungskräfte durchgeführt。
我的内心是智慧的吗?
我爱你，我爱你。Egal, welches Thema oder Publikum, ob在线订购Präsenz。Der Lernerfolg eines训练的奇异nur durch einen Faktor bestimmt: wie gut du als Trainer es schaffst, die Teilnehmer einzubeziehen。
Wenn du weitermost, teile ich mein Vorgehen mit dir。大，大，大，大，小，大，大，大，大，大，大，大，大，大，大，大，大，大，大，大，大，大，大，大，大，大，大，大。Und das best: Da ich das Vorgehen selbst von Sharon Bowman gelert habe, bin ich mir sicher, dass du es auch lerernen Und in deinen workshop umsetzen kannst。Wenn du weiterest, erfährst du alenenzelheiten。
洛杉矶蒙特的:
死于百万欧洲碎片，死于斯特伦·索尔特
Sie geht auf Sharon zurück und lautet:
死于勒伦登死于我的时代während deiner Schulung?
- Mit dem Lesen von Folien, Texten讲义
- 麻省理工学院Zuhoren
- 这是我的视频之旅
- mitder Diskussion von konzeepten oder dem Üben von neuen Fertigkeiten
- 它是一种特殊的东西
1.死亡选择bis 4。sind einfach für登教练，aber leider schlecht für登勒纳。
“勒讷”的定义Fähigkeit，“勒讷”的信息，“勒讷”的信息。Dafür konann dir aber niemand die Schuld geben, da du es niht anders kennst。因此，我的玩笑andere auch, wurdest du 12 Jahre der Gehirnwäsche unterzogen，这样的人。我的兄弟在夜里死去，我的兄弟在夜里死去，我的兄弟在夜里死去Schülern verhindert。Und im wirklichen Leben weird Teamarbeit geschätzt Und nicht als Schummeln geächtet。
leren ist eben nicht wie“in der school”。
米德奥斯瓦尔冯4。和5。biist du auf dem richtigen Weg。
Jedes Mal, wenn Schulungsteilnehmer Konzepte besprechen and Fertigkeiten üben, leren sie。Außerdem können sie sich damit neue Informationen länger merken und sinind auch in der Lage, sie außerhalb des Schulungsraums anzuwenden。
在deinen Schulungen die Teilnehmer gegenseitig unterrichten und voneinander lernen, dann ist dein Training allen anderen um Lichtjahre voraus, da du einer der wenigen biist, die verstanden haben, dass unterrichten einer anderen Person eine der wiirkunsvolsten Methoden ist, um zu lernen。Ermöglichst你的出生地，出生地，出生地，出生地，出生地，出生地Fähigkeit，出生地，出生地。
我的灵魂，我的灵魂!
训练完形，welches die Teilnehmer konstant einbezieht?
Die 4Cs-Map: Deine Landkarte zur Gestaltung und Durchführung von Schulungen
Die 4Cs-Map von Sharon Bowman ist in vierstufiges model für Die Gestaltung und Durchführung von Schulungen, welches auf den neusten wissenschaftlichen Erkenntnissen basiert, wie Menschen von Natur aus und normalerweise leren。
Du hast richtig gelesen: nur ein model für jeden lentyp !
Mit der 4Cs-Map gestaltest du jede Schulung - unabhängig vom Inhalt oder dem Alter der Teilnehmer。Die theory, dass es unterschedliche lertypen gibt, ist berits seit vielen Jahren überholt。“我的想法”，“我的想法”，“unabhängig von Alter, Geschlecht, Nationalität oder cultural”。Diese Erkenntnis nutzt Diese Lernlandkarte。
Hier ist ein Überblick über die vier Schritte:
连接/ Verbindungen:die ist der Beginn eines Abschnittes oder die Eröffnung eines训练"连接" kann auch die Zeit vor dem Training umfassen "。Während des Schritts stellen die lenenden die " verindungen " zu dem她，是sie berits über das Schulungsthema wissen oder zu wissen glauben。你的诗是对她的诗，是对她的诗是对她的诗，是对她的诗。
概念/ Konzepte:Während des Schritts " Konzepte " nehmen die lenenden neue Informationen über unterschiedliche Sinneskanäle auf。大足gehören Hören, Sehen, Anfassen, Diskutieren, Schreiben, Nachdenken, Vorstellen, Mitmachen und Weitergeben an andere。
具体实践:Dies ist die aktive Einübung oder Überprüfung der信息。你被困在vermittlungphase folgen的Regel auf die。Während施里特的想法Übung üben在那里的想法Fähigkeit在信息的世界里的想法。你是我的朋友Überprüfung我是你的朋友können。
结论/ Schlussfolgerungen:Der letzte Schritt ist Der Abschluss eines Lernabschnitts oder abschließende Teil einer Schulung。这是一种联系，一种联系，一种联系。Während Schritts fassen die lenenden zusammen，是sie gelernt haben。你是我的天堂，是我的天堂，是我的天堂。diesel Schritt sollte immer mit einer kurzen Feier ihrer Lernerfahrung enden。
Eine 4Cs-Map, die dir hilft, das Scrum Rahmenwerk zu unterrichten
Hier meine erste 4Cs-Map, die ich einigen Jahren im《教室后面的训练》-训练entwickelt有。
Du siehst auch, welches Feedback ich damals bei der Vorstellung erhalten habe。Ich habe mir dieses Feedback zu Herzen genome and seither die Landkarte immer weiter verfe惰性。
Heute unterrichte ich as Scrum Rahmenwerk im“专业Scrum管理员”-培训所以:
连接/ Verbindungen:
Um die Verbindung zum Vorwissen über das Rahmenwerk herzustellen, lasse ich die Teilnehmer die Elemente des Rahmenwerks dem Scrum diagram zuordnen。
概念/ Konzepte:
In diesem Schritt knüpfe ich an das Vorwissen der Teilnehmer an and erkläre zuerst einen groben Ablauf In Scrum。Danach beantworte ich Fragen, die bei der Vorstellung meiner Version von Scrum aufgetreten sind。
具体实践:
Zum Einüben des Gelernten präsentiere ich den Teilnehmern Szenarien und sie sollen ergründen, wie ihnen die Anwendung der Scrum元素in dieser Situation helfen könnte。
结论/ Schlussfolgerungen:
Zum Abschluss ermögliche ich den Teilnehmern, das Gelernte zu reflektieren and mit ihrem Wissen vor der Schulung zu verglehen。大足präsentiere ich ihnen vier Fragen, die sie beantworten sollen:
- 战争是neu吗?
- 战争是不可避免的吗?
- 战争丧失了吗?
- 在deinem Alltag einsetzen中，第一个是什么?
Ich bin überzeugt, dass ein Großteil meines Erfolgs bei auf die strukturierte Umsetzung der 4Cs-Map beruht。Wie du hier lesen kannst:
“实践车间- sehr zu empfehlen!””
“Der Workshop mit Simon war wirklich großartig!”理论与实践战争超级工具与方法。Ich konnte viel für meinen Alltag als Scrum Master mitnehmen and fühle mjetzt als Facilitator deutlich sicherer。”- - -Sahra
Führst du auch workshop oder training über Scrum oder agiles Arbeiten durch?这样的日子vierwöchigen Unterstützung，这样的训练，这样的评论，我在这里的Regel werden和niht die Ausnahme darstellen?Dann besuche ein《教室后面的训练》-训练麻省理工学院米尔。